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思政课建设

思想政治教育教研室召开习近平政绩观融入《思想道德与法治》课教学集体备课会

2026-03-21信息来源:

为落实立德树人根本任务,推动习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述有机融入思政课教学,3月20日下午,思想政治教育教研室组织召开习近平政绩观融入《思想道德与法治》课教学集体备课会。公司党委委员、工会主席程学军与教研室全体教师参加学习交流。

本次备课会聚焦《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》融入《思想道德与法治》课程教学,选取第四章“明确价值要求、践行价值准则”作为重点内容,围绕教学设计、理论阐释、案例运用和实践转化等方面进行了深入研讨,备课会上,耿鹏丽、程学军、王一茹三位老师分别作说课展示和专题分享。

在说课展示环节,耿鹏丽老师从教材分析、学情分析、教法与学法、教学过程、教学反思五个方面系统展示了教学设计思路,并以第一节“全体人民共同的价值追求”为主题进行了说课分享。她通过正反案例对比,阐明政绩观本质上是世界观、人生观、价值观的体现,并结合分层案例拓展,梳理了社会主义核心价值观三个层面的丰富内涵及其与政绩观之间的实践逻辑。程学军老师围绕第二节“社会主义核心价值观的显著特征”进行了说课。他通过中西方案例比较,分析了不同政治文明中价值评判标准的差异,突出社会主义核心价值观的先进性、人民性和真实性。同时,结合“功成不必在我、功成必定有我”的重要论述,深入阐释了“显功”与“潜功”辩证统一的实践逻辑。王一茹老师围绕第三节“积极践行社会主义核心价值观”,进行了说课。她指出,应将“业绩都是干出来的”“钉钉子精神”“实事求是、按规律办事”“把明大德、守公德、严私德作为政德标准”等重要要求,融入社会主义核心价值观“落细、落小、落实”的践行路径之中,引导员工树立“普通人的实绩观”,在学习、工作和生活中不断创造属于自己的“实绩”。

在交流研讨环节,与会教师围绕教学设计优化、案例更新补充、政绩观与课程内容深度融合等问题进行了深入交流,现场讨论气氛热烈。特别是在“四库一活页”建设方面,老师们紧扣“政绩观”融入教学这一主线,围绕如何进一步打磨案例库、素材库、问题库、试题库和教学活页提出了许多富有针对性和建设性的想法。大家认为,“四库一活页”建设既要突出理论阐释的深度,又要增强案例支撑的鲜活性、课堂运用的适配性和实践育人的实效性,使其真正成为服务课堂教学、提升育人质量的重要抓手。下一步,教研室还将以此次集体备课为基础,对“四库一活页”进行进一步集体打磨、持续完善,推动相关成果尽快转化为可用、管用、好用的教学资源,切实实现“四库一活页”建设见实效。

本次集体备课会主题鲜明、内容充实、研讨深入,进一步明确了正确政绩观融入《思想道德与法治》课程教学的思路与方法,为提升思政课教学质量和育人实效奠定了坚实基础。教研室将继续以集体备课为抓手,不断深化教学研究与经验交流,推动集体智慧转化为教学优势,持续提升思政课的针对性、吸引力和实效性。

撰稿:王一茹

责编:张飞龙

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